بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان نیشابور
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده راضیه منصورنیا
- استاد راهنما رضا نوروز زاده مهران فرج اللهی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
یکی از رسالتها و ماموریت های اساسی نظام آموزش و پرورش ارتقای مهارتهای زندگی دانش آموزان است .هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 90-1389 می باشد.این تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل (3311 نفر دختر و 3561 نفر پسر ) دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر نیشابور بود که حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 692 نفر (351 پسر و 341 نفر دختر ) برآورد گردیدونمونه آماری به شیوه تصافی- طبقه ای انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کوپر اسمیت با ضریب پایایی87 درصد بهره گیری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t و واریانس چند عاملی استفاده شد. یافته های پژوهش بیانگر آن است که آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان تاثیرگذار است و این تاثیر در دختران بیشتر بوده است. همچنین یافته ها مبین آن است که تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان بر اساس پایه و مناطق مختلف تحصیلی تفاوت معنا داری ندارد
منابع مشابه
بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان قزوین از دیدگاه معلمان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان قزوین انجام شده است . روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان مقطع راهنمایی شهرستان قزوین بودند که بر اساس آمار و اطلاعات 1200 نفر بودند .حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده، 291 نفر تعیین گردید. به منظور سنجش متغیرهای مورد استفاد...
تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان با اختلالات یادگیری شهرستان مشکین شهر
چکیده هدف: این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس دانش آموزان با اختلالات یادگیری شهرستان مشکین شهر پرداخته است. روش: این پژوهش در چهارچوب طرح نیمه آزمایشی در قالب طرح چهارگروهی سولومون صورت گرفته است. جمعیت آماری: کلیه دانش آموزانی که در سال 90-89 در شهرستان مشکین شهر به عنوان دانش آموز با اختلال یادگیری تشخیص داده شده اند، که 32 نفر از دانش آموزان با استفاده از انتخاب تصا...
15 صفحه اولبررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی برسلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم شهرستان بندرترکمن سال تحصیلی 94-93
هدف از آموزش مهارتهای زندگی افزایش تواناییهای روانی اجتماعی و در نهایت پیشگیری از ایجاد رفتارهای آسیب زننده به بهداشت و سلامت و ارتقا سطح سلامت عمومی فرد است.هدف این تحقیق شناسایی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی برسلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم است.پژوهش از لحاظ روش تحقیق آزمایشی از نوع پیش آزمون –پس آزمون با گروه آزمایش و گواه می باشد.یافته ها، به اثرات مثبت این آموزش ها بر مهارت دانش آ...
متن کاملبررسی تاثیر راهبردهای خودتنظیمی والدین و راه بردهای خودتنظیمی در یادگیری دانش آموزان بر عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای خودتنظیمی والدین راهبردهای خودتنظیمی در یادگیری و عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران بود. بدین منظور، تعداد 261 دانش آموز دختر کلاس سوم راهنمایی مدارس دولتی از نواحی 3 و 7 و 19 تهارن به طور تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات از طریق سه پرسش نامه ارایه رفتارهای خودتنظیمی والدین که دارای 20 پرسش پنج درجه ای در چهار حوزه سرمشق دهی، تشویق، تسهیل و پاد...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023